安裝操作系統(tǒng)和軟件之前，首先需要對(duì)硬盤進(jìn)行分區(qū)和格式化，然后才能使用硬盤保存各種信息。對(duì)電腦老“鳥(niǎo)”而言，對(duì)這種硬盤分區(qū)格式是最熟悉不過(guò)了，我們大都是通過(guò)這種分區(qū)格式認(rèn)識(shí)和踏入電腦門檻的。但是很多小菜鳥(niǎo)對(duì)于分區(qū),只是一個(gè)陌生的名詞,今天就給大家介紹磁盤分區(qū)時(shí)注意的問(wèn)題.

　　我們所使用的電腦中的磁盤一般都分好的，或者有時(shí)候重裝系統(tǒng)時(shí)技術(shù)人員給分好的，但是，有許多常用電腦的朋友就碰到這樣的問(wèn)題，因?yàn)榘惭b的東西太多，盤中就顯得亂亂的，希望自己能重新分一下，但又怕把數(shù)據(jù)弄丟或損壞，所以磁盤分區(qū)要注意一些問(wèn)題，以便因分區(qū)而使自己的資料等受到損害。

　　其實(shí)分區(qū)是電腦管理最基本的功能，無(wú)論從Windows 98系統(tǒng)開(kāi)始采用的Fdisk命令進(jìn)行DOS下分區(qū)，還是發(fā)展到現(xiàn)今的Windows XP 系統(tǒng)安裝過(guò)程中的分區(qū)，都給用戶很大的方便，當(dāng)然分區(qū)不是盲目的進(jìn)行，一定要考慮資源的配置。另外采用PartitionMagic(分區(qū)魔術(shù)師)軟件可以實(shí)現(xiàn)在分區(qū)的過(guò)程中不會(huì)損壞資源，同時(shí)可以實(shí)現(xiàn)硬盤中空間的分區(qū)。

　　下面小編就向大家介紹一下磁盤分區(qū)的基本原理。

　　一、 常見(jiàn)的操作系統(tǒng)所支持的分區(qū)格式

　　FAT 16 FAT 32 NTFS

　　D O S 支持

　　Windows XP 支持 支持 支持

　　二、合理分區(qū)原則

　　一般來(lái)說(shuō)，將操作系統(tǒng)安裝在硬盤C 區(qū)中，而作為系統(tǒng)安裝程序的磁盤不能將其劃分得太大(最大不能超過(guò)5 G B )，也不能太小(最少不能少于3 G B )。由此可見(jiàn)，分區(qū)中還是存在一些原則性的。根據(jù)筆者多年使用電腦的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下原則：

　　(1)分區(qū)實(shí)用性

　　每個(gè)人使用的電腦系統(tǒng)中硬盤容量是不相同的，在分區(qū)時(shí)應(yīng)該結(jié)合自己的需要，到底該劃分多少個(gè)分區(qū)，每個(gè)分區(qū)應(yīng)劃分多大的容量等。

　　(2)分區(qū)合理性

　　所謂的分區(qū)合理性也就是為了方便平時(shí)的磁盤管理，分區(qū)的數(shù)目要合理，不能太多、太細(xì)，因?yàn)榉謪^(qū)的數(shù)目還會(huì)影響系統(tǒng)的啟動(dòng)速度。

　　(3)數(shù)據(jù)的安全性

　　數(shù)據(jù)的安全性包括對(duì)數(shù)據(jù)的保密、數(shù)據(jù)的備份與恢復(fù)等。一個(gè)好的操作系統(tǒng)在優(yōu)秀的用戶使用下能夠發(fā)揮良好的性能，這是因?yàn)橛脩粼趯?duì)磁盤分區(qū)時(shí)做到了最基本的要求之一：數(shù)據(jù)的安全性。對(duì)整個(gè)磁盤的分區(qū)合理，明確劃分出系統(tǒng)區(qū)、數(shù)據(jù)區(qū)、數(shù)據(jù)備份區(qū)等磁盤分區(qū)，每個(gè)分區(qū)的大小都不同，功能也不同，當(dāng)數(shù)據(jù)遭到破壞或者丟失時(shí)，能夠快速、有效地處理。

　　分區(qū)從實(shí)質(zhì)上說(shuō)就是對(duì)硬盤的一種格式化。當(dāng)我們創(chuàng)建分區(qū)時(shí)，就已經(jīng)設(shè)置好了硬盤的各項(xiàng)物理參數(shù)，指定了硬盤主引導(dǎo)記錄(即Master Boot Record，一般簡(jiǎn)稱為MBR)和引導(dǎo)記錄備份的存放位置。而對(duì)于文件系統(tǒng)以及其他操作系統(tǒng)管理硬盤所需要的信息則是通過(guò)之后的高級(jí)格式化，即Format命令來(lái)實(shí)現(xiàn)。以上的介紹是為大家需要把磁盤分區(qū)時(shí)所準(zhǔn)備的，希望能引起朋友們的注意，在分區(qū)時(shí)要保護(hù)好自己的資料，以免帶來(lái)不必要的麻煩。你學(xué)習(xí)了嗎?